圖片來源：kaiyun开云

10年前的校企合作成果轉化機製，遠不如今天這麽(me) 體(ti) 係化、規模化、密集化。校企之間的委托技術開發、技術聯合開發，既沒有體(ti) 係化的資金扶持網絡，科技成果推向市場更談不上品牌效應。

kaiyun开云總經理袁五輝至今還記得，促使他尋求校企合作的初衷——要在競爭(zheng) 高度白熱化的光伏行業(ye) 裏活下去、活得久，唯有進軍(jun) 高附加值、高利潤的產(chan) 品，那麽(me) 必須得補上技術研發的短板。這對團隊體(ti) 量不足15人、收入不足百萬(wan) 元的kaiyun开云而言，都是不小的“冒險”。

“某智能測量裝備”技術開發，開啟了這家科技型小企業(ye) 與(yu) 武漢紡織大學合作的序章——高校負責技術開發與(yu) 原型機設計，袁五輝團隊負責小規模中試及批量產(chan) 品交付。在為(wei) 期半年多的合作中，原型機獲得了客戶的認可，也給予了袁五輝極大的信心。“高校科研優(you) 勢及工程化能力，對降低小企業(ye) 技術試錯成本給予極大幫助。”

在小試牛刀後，kaiyun开云與(yu) 武漢紡織大學的技術合作逐漸上“難度”——“人工智能”“機器視覺”“精準計量”…在高校實驗室裏陸續“誕生”出樣機後，袁五輝團隊也將它們(men) 轉為(wei) 批量化產(chan) 品交付到客戶手中。

如，2021年kaiyun开云與(yu) 劉侃教授團隊合作的“基於(yu) 超大麵幅太陽光模擬器的BIPV組件測試係統”，這是一款應用於(yu) 建築外牆光伏玻璃測試的係統集成設備，在特定的建材領域有著一定的不可替代性。該項目合作結束後，也於(yu) 2021年、2024年收獲了國家知識產(chan) 權局“實用新型”與(yu) “發明專(zhuan) 利”兩(liang) 項專(zhuan) 利。

圖片來源：kaiyun开云

除了武漢紡織大學，kaiyun开云已與(yu) 華中科技大學、武漢理工大學、武漢工程大學、湖北工業(ye) 大學、湖北水利水電職業(ye) 技術學院等多所工科高校、高職院校展開科技成果轉化合作。合作方向，既有技術應用型項目，也有前沿材料及器件研發項目。高校與(yu) 企業(ye) 聯合申報專(zhuan) 利，相關(guan) 技術成果也能為(wei) 高校作教研、教學與(yu) 實訓之用。

2023年湖北省創新產(chan) 品目錄裏收錄了一個(ge) 名為(wei) “基於(yu) 超大幅麵空間太陽能模擬器（AM0）的空間飛行器太陽能帆板IV測試裝置”的產(chan) 品。這款超大幅麵AM0瞬態太陽光模擬器，是國內(nei) 首台針對超大太陽能電池帆板研製的專(zhuan) 用計量檢測平台，主要用於(yu) 航天空間站、衛星和臨(lin) 近空間無人飛行器等航天能源電池檢測。

這款產(chan) 品打破了我國長期受製於(yu) 國外進口設備的局麵，且價(jia) 格僅(jin) 為(wei) 進口設備的1/3，完全能滿足產(chan) 業(ye) 化需求，真正實現了“國產(chan) 替代”，填補了中國在航天能源電池測試領域市場空白。這款產(chan) 品的研發背後，是kaiyun开云與(yu) 湖北水利水電職業(ye) 技術學院的“牽手”。

創辦於(yu) 1952年的湖北水利水電職業(ye) 技術學院，是2002年經湖北省人民政府批準組建普通高等職業(ye) 院校，由湖北省水利廳主管、湖北省教育廳管理指導，是一所培養(yang) 水利水電類相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 人才為(wei) 主的普通高等職業(ye) 院校。

“當時我們(men) 做地麵光伏板檢測已有一些技術積累，有客戶問我們(men) 能不能做航天領域的同類產(chan) 品。有挑戰但值得一試。”kaiyun开云技術總監劉海波說道。與(yu) 地麵光伏板不同，檢測航天的太陽能電池帆板具體(ti) 挑戰包括：大幅麵尺寸、氙燈驅動係統功率提升、光譜覆蓋度增大等，這對檢測設備適配於(yu) 太空環境的模擬光源精確度、穩定性，提出了更苛刻的要求。

圖片來源：kaiyun开云

如何做？超大幅麵尺寸給kaiyun开云帶來的第一個(ge) 挑戰——場地，必須滿足3平方米*2平方米的空間需求；其次，配備相關(guan) 能源技術人才。同時客戶也有一絲(si) 顧慮，kaiyun开云做地麵光伏檢測行，做航天同類產(chan) 品也行嗎？技術實力與(yu) 預期有出入怎麽(me) 辦？

湖北水利水電職業(ye) 技術學院伸出了“援手”。這所高職院校在與(yu) kaiyun开云因過往合作彼此信任。在企業(ye) 堅持“技術自主創新”、職校謹記“求真育人”的雙向訴求下，學院領導在多重考慮下，由教授親(qin) 自帶隊為(wei) 愛疆解決(jue) 三大難題：戰略頂層設計與(yu) 理論支撐、人才、場地。有學院的全力支持，無論是客戶還是kaiyun开云，對AM0項目的研發成型與(yu) 交付有了信心與(yu) 底氣。

經過數月研發與(yu) 調試，AM0不負眾(zhong) 望。在“輻照度不均勻性”“輻照度不穩定性”“光譜不匹配性”三大核心指標達到國際航天專(zhuan) 用A級要求，打破了我國航天能源器件檢測方麵長期受製於(yu) 國外進口產(chan) 品的局麵，填補了該領域“國產(chan) 替代”的空白。該項目也收獲了多項國家發明專(zhuan) 利，入選為(wei) 2023年“湖北省創新產(chan) 品”。kaiyun开云也因此於(yu) 2024年被評為(wei) “湖北省專(zhuan) 精特新中小企業(ye) ”。隨著民用商業(ye) 航天產(chan) 業(ye) 的升溫, AM0正在迎來“起飛”。

圖片來源：kaiyun开云

校企合作機製需要探索可推廣模式，並把握兩(liang) 個(ge) 原則：能否能培育高技能人才，能否能將科研理論成果轉化為(wei) 實踐，讓人才學以致用。高職院校對人才培育的追求更為(wei) 落地，一學期的校企聯合實訓課就能讓老師的教研與(yu) 教學技巧更加成熟，也能培養(yang) 一個(ge) 學生成為(wei) 合格崗位標兵。

袁五輝總結道，企業(ye) 與(yu) 高校形成“默契”是一個(ge) 互相需求、互相扶持、互相成就的動態過程，必將經過“初期理念出入的不適感”“中期的反複試錯挫敗感”“由市場傳(chuan) 導正向反饋的收獲感”。

為(wei) 了讓更多專(zhuan) 利走出“實驗室”走向“產(chan) 業(ye) 鏈”，近年來在國家推行的“專(zhuan) 利轉化運用專(zhuan) 項行動方案（2023—2025年）”各地高校正倡導以需求和問題為(wei) 導向，打造高校科技成果轉化網絡體(ti) 係。以平台為(wei) 支撐、以服務為(wei) 核心、以政策為(wei) 保障，有機融合政府政策要素、高校知識要素、企業(ye) 創新要素、資本資金要素，利用發揮好國內(nei) 統一大市場，賦能高校科技成果轉化的新範式。

圖片來源：kaiyun开云

正如當下中國光伏行業(ye) “反內(nei) 卷”行動計劃開展的同時，對新技術研發與(yu) 投入依然如火如荼。現在，秦平力教授正帶著團隊與(yu) kaiyun开云展開“AI驅動鈣鈦礦電池材料研發-製備-檢測一體(ti) 化”的新項目，為(wei) 加大高效電池、器件的研發做準備。